政策創造研究
秋学期（火） 18:55～20:30 310J教室
行政などにおける政策形成過程では、多様な関係者との調整を欠かすことはできない。特に、公共政策は不特定多数の「市民」や「国民」などに影響を及ぼすため、多様な意見を政策にとりまとめる合意形成の能力が行政には求められる。しかし、意見を聴くだけの「市民参加」では、合意形成が図られるどころか、逆に異なる意向を持った「市民」間での対立を煽るリスクも高い。また、法や条例等に定められた手順に従う（パブリックコメントなど）だけで合意形成が図られることも稀である。だからこそ、対象とする政策課題の特性や政策の目的を踏まえた適切な合意形成プロセスの設計が行政に求められているのである。そこで、本科目では、多様な政策を創造するにあたって必要とされる合意形成プロセスについて、ステークホルダーとの利害調整や国民との熟議などを念頭に、プロセス設計や場の運用ができる知識と能力を涵養することを目的とした講義と演習を行う。
教科書
・松浦正浩著 「実践！交渉学：いかに合意形成を図るか」 ちくま新書, 2010.
・サスカインド、クルックシャンク著 「コンセンサス・ビルディング入門」 有斐閣, 2008.
スケジュール（予定）
9/25 |
概論と問題意識の共有（１） |
・講義概要について紹介 |
10/2 |
環境紛争の歴史 |
・公害，公共事業，エネルギー問題などに関する環境紛争（市民運動）の歴史を概観し，行政などによる合意形成「プロセス」の必要性を理解 |
10/9 |
公共政策の合意形成の枠組み |
・市民等を交えた合意形成プロセスの類型（参加・協働・熟議）を理解するとともに，政策決定との接続，位置づけ，意義などを理解 |
10/16 |
問題意識の共有（２） |
・受講者の抱える，または関心がある具体的な課題について，受講生（２名）のプレゼンテーションにより情報共有と整理 |
| 10/23 | 実践のプロファイル（１） | 行政職員によるプロファイル（ストーリーテリング）を熟読し，議論を通じて，公共政策の現場における調整機能の必要性を理解 |
10/30 |
協働による合意形成プロセスの設計法 |
・交渉による利害調整を狙った協働による合意形成プロセス（協議会等）の全体像と理論的背景を理解 |
11/13 |
熟議をねらったプロセスの設計 |
・交渉では解決しない価値観（規範）に係る意見対立を克服するための熟議の必要性と，ミニパブリクス等の具体的方法論を理解 |
| 11/20 | トランジション・マネジメント | ・ステークホルダーの合意形成では逆に問題が悪化する課題の存在について理解し，その解決に向けたトランジションについて理解 |
11/27 |
合意形成プロセス設計演習（１） |
・これまでに学んだ内容をもとに，実際の政策課題を題材に，合意形成プロセスの設計を演習 |
12/4 |
対話技法・ファシリテーション |
・ステークホルダーが対話する場を効率的かつ公正に運用するための具体的な技法を理解，体得 |
12/11 |
根拠に基づく政策（EBP） |
・「ポスト真実」が話題になる中，政策決定および合意形成過程における（科学的）根拠の取り扱いおよび共同事実確認手法について理解 |
12/18 |
プロセス設計実務家による講義 |
・公共政策に係る合意形成プロセスの設計に携わっている実務家より，最新事例や課題について講義 |
1/8-15 |
合意形成プロセス設計演習（２－３） |
・各受講生が設計案を教室で発表し，相互に批評し，合意形成プロセスの設計の実務的な課題を理解 |
| 【日時・場所を別途指定】 | プロセスの観察 | 行政等による合意形成プロセスの実践を視察し，現実を体感する。 |